За роки навчання підлітки звикають до свого середовища: знайомих коридорів, улюблених класів, «своєї» компанії та вчителів, які з першого погляду розуміють настрій учня. Кожна школа має власні традиції, особливий ритм життя, атмосферу перерв і свят, жарти та події, що створюють її неповторний характер.

І раптом – інший заклад. Нові люди, інший ритм дня, інші підходи до самоврядування. Саме цей досвід і стає головною ідеєю проєкту: побачити, як живуть інші заклади освіти, і водночас по-новому подивитися на власну школу.

«Кожен заклад освіти має свої родзинки: сильне учнівське самоврядування, творчі студії, дебатні клуби чи власні шкільні ініціативи. Коли старшокласники приїжджають до іншої школи, вони ніби потрапляють у нову сім’ю знайомляться з іншими командами, бачать інші підходи, спілкуються й надихаються. Саме в таких зустрічах народжується обмін ідеями, який потім продовжується вже у їхніх рідних школах», – зазначає начальниця відділу виховання та позашкільної роботи департаменту освіти Вінницької міської ради Наталія Перекрестенко.

Цю ініціативу у Вінниці реалізують уже понад десять років.

«Наш ліцей цього разу приймав учнів із ліцеїв №1, №7, №10. Вони одразу занурилися у життя закладу: долучилися до “Кави з директором”, профорієнтаційних зустрічей, роботи учнівського самоврядування. Тестуватимуть навчальні ігри “Монополія дронів”, “Геометрика”, “Хімічний калейдоскоп” та “Історія від А до Я”. Такі візити допомагають дітям знайомитися, обмінюватися ідеями та відкривати нові можливості», – зазначає директорка ліцею №8 Наталія Підлісна.

Підсумки проєкту учнівські лідери підб’ють у п’ятницю у Вінницькому палаці дітей та юнацтва, де зберуться разом, щоб поділитися враженнями та ідеями, привезеними з інших шкіл громади.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: 
На Вінниччині прогнозують підвищення рівня води в Дністрі

Вінничан запрошують взяти участь у міжнародному конкурсі молодих виконавців “Подільський Водограй”

Застілля закінчилось різаниною: у Могилів-Подільському районі чоловік опинився в лікарні